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內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園郵局
158 - 項(xiàng)目類型：公共
- 項(xiàng)目地點(diǎn)：呼和浩特市
- 建筑面積：1000㎡
- 項(xiàng)目造價(jià)：180萬元
- 參與設(shè)計(jì)師：何曉宇、李東、王慧、杜彥、李敏、董學(xué)科、趙文笙
- 竣工時(shí)間：2023-12-31
- 設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)：內(nèi)蒙古灝堃工程設(shè)計(jì)有限公司
金堂獎(jiǎng)入圍作品證書
- 項(xiàng)目定位:內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)主題思路：郵政綠與建院紅完美融合，弘揚(yáng)綠色郵政，紅色發(fā)展的初心和使命。
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園郵局以學(xué)校師生促進(jìn)愛國主義教育、提高郵政紅色文化宣傳服務(wù)品質(zhì)為目的，依托郵政資源優(yōu)勢，將傳統(tǒng)郵政服務(wù)與文化創(chuàng)意相結(jié)合，豐富建院主題郵局便民服務(wù)種類，打造建院紅色文化與郵政文化相融合的平臺(tái)。主題郵局設(shè)計(jì)方面學(xué)習(xí)東南大學(xué)主題郵局經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以郵惠民，提供多元化、體驗(yàn)佳、內(nèi)容優(yōu)、覆蓋廣、響應(yīng)快的主題郵政服務(wù)。
- 空間意境:校園郵局建筑文化長廊：凝固著建院的文化歷史，凝固著中國郵政的中國建筑觀。紅磚花式砌筑立柱形象長廊朔源內(nèi)建院創(chuàng)辦初心，一磚一瓦師生同筑，易工易學(xué)工學(xué)結(jié)合，即紅又專體現(xiàn)內(nèi)建院為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)建筑類專業(yè)人才的育人使命與辦學(xué)特點(diǎn)。柱廊序列承載著內(nèi)建院自1956年創(chuàng)辦至今發(fā)展中的大事記節(jié)點(diǎn)，也展現(xiàn)著中國郵政對(duì)于中國建筑獨(dú)特的歷史觀，從故宮建筑郵票到冬奧會(huì)建筑場館郵票的發(fā)行，從魯班到梁思成建筑大師郵票的發(fā)行也融入到了柱廊之中。
- 空間布局:色彩的運(yùn)用與搭配：紅墻綠瓦是中國傳統(tǒng)建筑經(jīng)典形制也是
中國傳統(tǒng)色彩體系中的經(jīng)典配色。郵政綠、建院紅的形象色借鑒傳統(tǒng)配色方式。 - 設(shè)計(jì)選材:自助寄遞、集郵文創(chuàng)、實(shí)訓(xùn)課堂、非遺專區(qū)、咖啡郵局（含金融服務(wù)）、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、鄉(xiāng)村振興助農(nóng)”七大功能分區(qū)通過前、中、后三個(gè)場域。按動(dòng)靜分區(qū)，按使用頻次分區(qū)，按擇光需求分區(qū)，按音域分區(qū)，“三橫七縱”的動(dòng)線組織讓功能更為合理化、科學(xué)化、多元化。
- 用戶體驗(yàn):煥然一新多元化校園郵局空間，打破學(xué)校師生對(duì)郵局只能郵遞的傳統(tǒng)印象，新郵政、新郵局為學(xué)生營造一個(gè)自主、自助、共享、共創(chuàng)、協(xié)作的生活、學(xué)習(xí)、工作綜合環(huán)境，建設(shè)一種全新的“校企合作共享空間”，提升學(xué)生的主動(dòng)性和參與性，促進(jìn)郵政、學(xué)校、學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
外立面
室外夜景
文化連廊夜景
文化連廊夜景
郵飲售賣區(qū)
郵飲售賣區(qū)
郵飲售賣區(qū)
郵飲售賣區(qū)
郵飲售賣區(qū)
郵飲售賣區(qū)
郵飲售賣區(qū)
郵飲售賣區(qū)
郵飲售賣區(qū)
郵政寄遞區(qū)
郵政寄遞區(qū)
郵政寄遞區(qū)
郵飲售賣區(qū)
郵政寄遞區(qū)
DIY學(xué)生自助區(qū)
DIY學(xué)生自助區(qū)
DIY學(xué)生自助區(qū)
非遺大師工作區(qū)
非遺大師工作區(qū)
非遺大師工作區(qū)
非遺大師工作區(qū)
非遺大師工作區(qū)
非遺大師工作區(qū)
非遺大師工作區(qū)
非遺大師工作區(qū)
非遺大師工作區(qū)
DIY學(xué)生自助區(qū)
DIY學(xué)生自助區(qū)
DIY學(xué)生自助區(qū)
DIY學(xué)生自助區(qū)
DIY學(xué)生自助區(qū)
郵政合作建校文創(chuàng)產(chǎn)品展示區(qū)
郵政合作建院文創(chuàng)產(chǎn)品展示區(qū)
郵政合作建院文創(chuàng)產(chǎn)品展示區(qū)
郵政合作建院文創(chuàng)產(chǎn)品展示區(qū)
郵政合作建院文創(chuàng)產(chǎn)品展示區(qū)
紅色閱讀區(qū)
紅色閱讀區(qū)
紅色閱讀區(qū)
校園快遞收發(fā)站
校園快遞收發(fā)站
校園快遞收發(fā)站
校園快遞收發(fā)站
校園快遞收發(fā)站
1,門廳公共區(qū)46.48QM 增加外們斗,位置屬中。交通使利 2,郵飲，郵咖17 SQM 體閑氣擦從入口就開始 3,多功能智能互動(dòng)LED屏24 SQM 多功能互動(dòng)屏將學(xué)生時(shí)代的滿好記憶以明值片等方式屬現(xiàn)互動(dòng)同時(shí)也有時(shí)決慢進(jìn)的功能設(shè)置 4,體閑公共區(qū)46.4 SQM 自曲級(jí)合的家具可以透命不同的場冊(cè)需求DIV文制文化產(chǎn)選讓體閑區(qū)要具域躍票圍 5.庫 房25.2 SQM 庫房集中了蓋校,互動(dòng)屬控制。強(qiáng)弱電機(jī)房，郵飲物料,排郵物料存健多功能 6,集郵展示區(qū)52 SQM 以郵政文優(yōu)文創(chuàng)產(chǎn)品為生的屬示與銷售 7、柜臺(tái)業(yè)務(wù)區(qū)20 SQM 郵高業(yè)務(wù)內(nèi)理 8、作遺傳承大師工作區(qū) 本遺作品觀場制作，藝術(shù)公開課件驗(yàn)課請(qǐng)?zhí)?,非遺作品展示 非遺傳承大師作溫及學(xué)生作溫的陳列與屬示 10,領(lǐng)多村振興助農(nóng)產(chǎn)品展示區(qū)62.58QM 助農(nóng)產(chǎn)品的陳列與屬示 11,非遺文創(chuàng)展示糖 12、直播區(qū)20 SQM 直播閥定時(shí)直墻助農(nóng)產(chǎn)品及非遺作選，讓學(xué)生成為主體 13,寄通區(qū)(A,B區(qū))688QM 完成學(xué)校學(xué)生的所有郵局業(yè)務(wù)
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呼和浩特市
工作地點(diǎn)
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聯(lián)系方式
待完善
